Ensino Médio · 6º ao 9º ano do Fundamental II

Todo o Ensino Médio e Fundamental II de Arte, pronto para usar.

Slides animados, apostilas e exercícios com gabarito, organizados por ano e alinhados à BNCC. Você baixa, edita e dá a aula.

Quero esse material Ver amostra antes

2.829slides animados

1.086páginas de conteúdo

1.186exercícios e testes

Acesso imediato
Arquivos editáveis
7 dias de garantia
Conteúdo atualizado
Acesso vitalício

Veja antes de decidir

Não é só descrição. É o slide que você vai projetar.

Abaixo estão páginas reais do material, do jeito que chegam pra você. Se quiser olhar com calma, baixe uma aula completa — de graça, sem cadastro.

Slide de Arte: Arte Sonora e Construção de Instrumentos

Slide de Arte: ações fundamentais de esforço

Slide de Arte: espaço e imaginação no teatro

Baixe uma aula completa de Arte

Aula inteira, com slides, apostila e exercícios. Abra, edite, teste na sua turma.

Amostra Ensino Médio Amostra Fundamental II

Conteúdo completo

Tudo o que você vai encontrar dentro.

Organizado por ano, do primeiro ao último conteúdo do Ensino Médio e Fundamental II. Clique para abrir e procurar o tema que você precisa dar essa semana.

Arte — 6º ano do Fundamental II

1. Expressão artística enquanto evento histórico situado

O Mosaico do Tempo
Culturas em Cores
A Pintura que Conta Histórias
Artes Além do Eixo
Arte e Literatura de Mãos Dadas
Artes Performáticas
Expressão Artística no Cotidiano

2. Arte como construção/desconstrução de uma poética individual

A Arte como Construção
O Processo Criativo
Desconstrução como Ferramenta Artística
Questionando Normas e Conceitos
Interação com Outras Disciplinas
Desenvolvendo uma Poética Individual
O Papel do Sexto Ano na Construção Artística

3. Ações diárias com intenções dramáticas

O Palco da Vida Cotidiana
Diálogos como Cenas
A Influência das Emoções
Variedade de Cenários
Conexões com a Literatura
Ações Excepcionais como Grandes Atores
Explorando o Teatro Invisível

4. Tempo real e tempo dramático

O Ritmo do Tempo Real
O Encanto do Tempo Dramático
A Sincronia nas Artes Visuais
A Música como Maestra do Tempo
Dançando com o Tempo na Dança
Conexões com Matemática e Ciências
Experimentando a Sutileza do Tempo

5. Instrumentos musicais

A Família das Cordas Brasileiras
Sopros que Sussurram Histórias
O Balanço dos Instrumentos de Percussão
A Magia do Cavaquinho
Conexões com a História e a Geografia do Brasil
Música Popular Brasileira e a Poesia das Palavras
Instrumentos na Vida Cotidiana e nas Festividades

6. Cor como componente expressivo

A Paleta de Emoções
As Cores na Natureza e nas Ciências
A Conexão entre Matemática e Cores
A Narrativa Visual das Cores
Cores Além das Tintas
Cores na Música e na Dança
Experimentando o Mundo Colorido

7. Exercícios cênicos: mímica, pantomima, bonecos, máscaras e sombras

Mímica e Pantomima
Manipulação de Bonecos
Uso de Máscaras
Jogo de Sombras
Formas Animadas
Conexões com Língua Portuguesa e Literatura
O Teatro como Reflexo da Sociedade

8. Técnicas corporais comuns e extraordinárias de diferentes culturas

Dança, uma Linguagem Universal
Técnicas de Dança Clássica
Danças Folclóricas
Danças Africanas
Danças Asiáticas
Conexões com História e Geografia
A Dança como Expressão Artística e Meio de Comunicação

9. Interpretação de música vocal e instrumental

A Linguagem da Música
Música Vocal
Música Instrumental
Épocas e Estilos
Música e Literatura
A Arte de Ouvir

10. Formas volumétricas no mundo real e na imagem gráfica

O Mundo Tridimensional
A Geometria na Natureza
O Desenho Tridimensional
Conexões com a Matemática
A Escultura como Expressão Tridimensional
Fotografia e Perspectiva
Experimentando na Sala de Aula

11. Construções compositivas com diferentes materiais

Explorando Materiais
A Integração de Elementos Visuais
Conexões com a Matemática
Construindo Narrativas Visuais
Construção e Arquitetura
Desenvolvendo Habilidades Motoras
Expressão Pessoal e Coletiva

12. Contemporaneidade e princípios históricos

O Contexto Histórico
A Vanguarda do Século XX
A Transição para a Contemporaneidade
A Arte Conceitual
A Influência da Tecnologia
Arte Pública e Participativa
Conexões com Outras Disciplinas
A Arte como Reflexo da Sociedade

13. Melodia, harmonia e ritmo

A Melodia
A Harmonia
O Ritmo
Conexões com a Matemática
A Música nas Culturas do Mundo

14. Formas estáticas e móveis a partir de equilíbrio e proporção

Conexões com a Matemática
A Escultura e o Espaço Tridimensional
A Dança e o Movimento
Arquitetura e Estruturas Equilibradas
Desenvolvendo Habilidades Motoras
Expressão Pessoal e Criatividade

15. Arte Urbana e Street Art

Contextualização Histórica e Cultural
A Construção/Desconstrução de Mensagens
Elementos Técnicos e Visuais
Conexões com a História e a Sociologia
Criação de Obras Individuais
A Influência da Arte Urbana na Moda e Design
Arte Colaborativa e Comunitária
Reflexão sobre o Impacto Cultural

16. Arte Sonora e Construção de Instrumentos

Criação de Instrumentos Musicais Simples com Materiais Recicláveis
Conexões com a Física do Som
Exploração da Acústica e da Vibração
Apresentação de Performances Musicais Individuais
A Música como Linguagem Universal
Reflexão sobre o Impacto Artístico e Ambiental

17. Pintura em Tela e Significados Simbólicos

Exploração da Cor como Elemento Expressivo e Simbólico
A Psicologia das Cores
Desenvolvimento de Pinturas em Tela que Transmitam Mensagens Pessoais
Conexões com a Literatura e Redação
Discussão em Sala sobre as Diferentes Interpretações das Obras Produzidas
A Influência da História da Arte
Expressão Cultural e Social
Reflexão sobre a Própria Expressão Artística

18. Arte Digital

Introdução à História e Evolução da Arte Digital
A Revolução dos Softwares de Arte
Criação de Obras Digitais Explorando Diferentes Técnicas
Conexões com a Matemática e Geometria
Expressão Digital e Cultura Visual Online
Desafios Éticos na Arte Digital

19. Esculturas Abstratas e Contemporâneas

Estudo de Artistas Contemporâneos
A Liberdade da Forma Tridimensional
Criação de Esculturas Abstratas
Conexões com a Matemática e Geometria
Discussão sobre a Relação entre Equilíbrio e Proporção
Arte como Expressão Pessoal
Influência da Tecnologia e Novos Materiais
Reflexão sobre o Significado das Esculturas

Arte — 7º ano do Fundamental II

7º Conteúdos do 7º ano

Observar atos diários e extraordinários carregados de intenção dramática
Investigar as oito ações fundamentais de esforço (deslizar, flutuar ou voar, retorcer, pressionar, sacudir, tocar, cortar, golpear)
Familiarizar-se com instrumentos musicais provenientes de diversas culturas e épocas
Observar, especialmente em relação a imagens mentais, os aspectos de forma, tamanho, textura e temperatura do corpo
Atentar à exploração para a experimentação nos jogos sensoriais
Estabelecer conexões entre as linhas presentes no ambiente e sua representação gráfica
Executar desenhos observacionais, de contorno e utilizar diversas técnicas de grafia
Praticar exercícios cênicos que envolvem a mímica, pantomima, manipulação de bonecos em suas diversas formas, uso de máscaras, jogo de sombras e formas animadas
Entender a interrelação entre dança, música, arte visual e teatro
Desenvolver habilidades na execução de instrumentos melódicos
Reconhecer as características na organização das formas no espaço tridimensional
Identificar formas volumétricas tanto no ambiente físico (concreto) quanto em representações gráficas
Analisar a composição de textos dramáticos, compreendendo elementos como prólogo, cenas, atos e epílogo
Experimentar e criar frases gestuais, explorando diversas possibilidades temporais de movimento (lento, rápido, moderado, pausas)
Adquirir conhecimento sobre formas musicais do período barroco
Criar obras visuais que dialoguem com outras expressões artísticas
Estabelecer a conexão entre a cultura visual e a história da arte
Explorar as potencialidades dramáticas por meio da construção de personagens, ação de cena, espaço cênico e dramático
Integrar a experiência sensorial e intelectual do corpo na dança, envolvendo sentidos, emoções, palavras, ritmos, sons, contatos, cheiros e imagens

Arte — 8º ano do Fundamental II

8º Conteúdos do 8º ano

Identificar as distinções entre gêneros visuais
Participar de discussões e estabelecer conexões entre a poética pessoal e a poética dos colegas e de artistas
Reconhecer os gestos do quotidiano e não quotidiano com intenções dramáticas
Perceber, especialmente em termos de imaginação, forma, tamanho, textura e temperatura do corpo
Trabalhar com músicas provenientes de meios televisivos e radiofônicos
Explorar os gestos do quotidiano e não quotidiano com propósitos dramáticos
Criar obras artísticas utilizando a cor como elemento expressivo e simbólico
Abordar aspectos contemporâneos em relação aos princípios históricos
Improvisar e executar danças a partir de elementos cotidianos e não cotidianos
Descobrir movimentos inspirados por sons ou imagens visuais
Construir instrumentos musicais e incorporá-los na interpretação de obras criadas
Identificar a relação entre figura e forma nas obras dos artistas
Criar formas volumétricas por meio de pesquisa e experimentação com materiais
Analisar movimentos observados e vivenciados em diversos estilos de dança
Apreciar repertórios que abrangem diversas formações de grupos instrumentais e vocais, tanto eruditos quanto populares, com ênfase na música clássica, romântica e moderna (século XX)
Reconhecer texturas na produção artística
Entender o papel da arte e do artista na sociedade
Estabelecer a conexão entre a cultura visual e a história da arte
Apreciar, comparar e descrever processos e produtos coreográficos observados, vivenciados em sala de aula, ou produzidos ao longo da história humana. Avaliar tanto as próprias performances quanto as dos outros

Arte — 9º ano do Fundamental II

9º Conteúdos do 9º ano

Entender a arte como um conceito abrangente
Participar de discussões e estabelecer conexões entre a poética pessoal e a poética dos colegas e artistas
Explorar o movimento corporal e seus diversos aspectos: postura, lateralidade, flexibilidade, locomoção, respiração, relaxamento e improvisação
Utilizar a apropriação e citação de meios visuais na construção cênica
Realizar desenhos, gestos, rabiscos, empregando força física e explorando as possibilidades expressivas
Observar e vivenciar técnicas corporais cotidianas e não cotidianas de diferentes povos
Construir instrumentos musicais e utilizá-los na interpretação de músicas criadas
Compreender a interrelação da dança com a música, a arte visual e o teatro
Reconhecer formas volumétricas tanto no mundo real (concreto) quanto em representações gráficas
Criar formas bidimensionais e tridimensionais por meio de pesquisa e experimentação de materiais
Explorar diferentes formas de dramaturgia
Vivenciar e desenvolver frases gestuais considerando diversas possibilidades temporais de movimento (lento, rápido, moderado, pausas)
Explorar a interação entre a mídia, a arte e os contextos sociais
Identificar os pressupostos ideológicos que conectam a arte e a cultura de mídia
Experimentar as potencialidades dramáticas ao construir personagens, ações de cena, espaços cênicos e dramáticos
Interpretar as relações entre espaço e imaginação, considerando o espaço real e imaginário, bem como o espaço individual e coletivo
Estudar a história da música moderna e contemporânea

Arte — 1º ano do Ensino Médio

1º 1º ano do Ensino Médio

Pré-História
Civilizações antigas (Egito, Roma, Grécia)
Identidade Cultural
Cultura Afro
Música Popular Brasileira (MPB)
Arte Indígena brasileira
Pré-Colombiana (Maias, Incas, Astecas)
Arte Medieval
Religião e Arte

Arte — 2º ano do Ensino Médio

2º 2º ano do Ensino Médio

Renascimento
Barroco
Rococó
Arte neoclássica
Arte francesa
Escola Real de Artes e Ofícios (portuguesa – brasileira)
Fotografia
Arte Moderna
Arte Popular (futurismo, dadaísmo e surrealismo)

Arte — 3º ano do Ensino Médio

3º 3º ano do Ensino Médio

Conceito de Arte
Arte na Pré-história
Cinema
Fotografia
Arquitetura (moderna e contemporânea)
Música (diversos gêneros musicais)
Música contemporânea
Arte contemporânea
Arte abstrata, pop-art, op-art, minimalismo, cinética

O acesso

Arte inteira, uma vez só.

ARTE

Ensino Médio

Ensino Médio:

52 arquivos com 846 slides animados

52 apostilas com 306 páginas de conteúdo

52 arquivos com 208 exercícios e 312 atividades práticas

De R$ 197,00

12x de R$ 12,73

ou R$ 95,50 à vista

Quero o Ensino Médio

ACESSO VITALÍCIO

7 dias de garantia. Não gostou, devolvemos o valor — sem justificativa.

ARTE

Fundamental II

Fundamental II:

74 arquivos com 1.983 slides animados

74 apostilas com 780 páginas de conteúdo

74 arquivos com 222 exercícios e 444 atividades práticas

De R$ 247,00

12x de R$ 12,73

ou R$ 95,50 à vista

Quero o Fundamental II

ACESSO VITALÍCIO

7 dias de garantia. Não gostou, devolvemos o valor — sem justificativa.

Antes de comprar

O que os professores costumam perguntar

Quando eu recebo o acesso?

Na hora. O e-mail com o acesso é enviado assim que o pagamento é confirmado — no cartão leva segundos; no Pix ou boleto, o tempo da compensação.

Posso editar os slides?

Sim. Tudo em PowerPoint e Word, sem bloqueio. Você troca textos, imagens e a ordem dos slides, e adapta ao seu planejamento.

Serve para qual série?

Serve para o Ensino Médio completo e para o Fundamental II (6º ao 9º ano). Você compra só o que precisa.

Por quanto tempo tenho acesso?

Para sempre. O acesso é vitalício e as atualizações do material entram sem custo adicional.

Posso parcelar?

Pode. As opções de parcelamento no cartão aparecem na tela de pagamento, tanto para o EM quanto para o EF2.

E se não for o que eu esperava?

Você tem sete dias para pedir o reembolso, desde que os materiais não tenham sido baixados. Pra isso disponibilizamos amostras para que conheça os materiais antes de fazer a compra.